2019年，谷旭阳成立重庆市旭日暖阳社会工作服务中心，作为主要负责人，他立志带领团队「让更多看不见的他们，被社会看见。」

在无障碍动画片的制作上，依托重庆市影视艺术理论与技术重点学科实验室，与动画公司进行公益合作获取版权，自主完成稿件撰写、动画配音、物料包设计等工作，邀请了21名专业教授进行指导，目前组织形成了4大部门105人的专业制作团队。

图源/谷旭阳

同时首创全新的HOT三维无障碍动画方式，从听（Hear）、闻（Olfaction）、触（Touch）三个环节全面、立体的将动画片展示在视障儿童眼前，例如，在“大耳朵图图”春游的情节，设置干花香包，让孩子们身临其境；将“大头儿子小头爸爸”中的主人公制作成玩偶，在看的同时还能触摸到“大头儿子”，从而在视障儿童心中描绘出一幅七彩动画。

图源/谷旭阳

谷旭阳团队在自主完成无障碍动画片制作的同时，引入心理评估，每半年一次定点评估视障儿童的心理数据。以心理学、电影学为基础，针对102种现状，总结69条针对性制作措施，例如，针对家庭教育缺失问题，制作亲子家庭教育动画；针对空间关系认知迟钝问题，进行多具象化表达的方式，特别是根据多方研究和测试，得出时长6分钟左右是视障儿童接受度最好的时间。截止目前，已有300余集无障碍动画片制作完成投入使用。

制作完成的无障碍动画片如何真正让孩子们收益？谷旭阳在母亲的建议下，与省内多家特殊教育学校进行了联系，但这还不够。团队专设外联部，定期参与校长培训班与特教交流会，通过一遍遍的产品介绍与自我推荐，通过家长同学的口口相传与校校推荐，目前谷旭阳团队已与86所特校建立长期合作，129所特校签订合作意向。

图源/谷旭阳

平均每周与谷旭阳团队合作的特校就会放映一次无障碍动画片，通过定制的教师活动手册，老师们可以迅速上手引导活动开展，在放映结束后，他们还设计了分组讨论、互动交流、角色扮演等环节，进一步增加孩子们的兴趣与参与度。同时为了保证与特校的深度联系和放映有效性，他们还会在每所学校发展5-8名特教老师志愿者，纳入其师资库。

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湖南长沙盲三班中有11位视障儿童，他们不愿意与老师、外人接触，同学之间也互相排斥。根据评估定制，谷旭阳团队每周去那里播放《大耳朵图图》等善良友爱的动画片，并着重设计角色扮演环节，促进孩子们的交流与沟通，最终通过51场动画放映、150页的跟踪记录后，孩子们终于不再打架、互相抵触，期末汇演还一起排练了节目登台演出，获得了最受欢迎奖。

过去七年，谷旭阳团队累计放映无障碍动画片1.6万小时，覆盖了2.7万人次，收获2000余封家长的感谢信。